税润童心启未来，青春筑梦向远方。为持续深化青少年税收法治教育，教育引导少年儿童了解税法、探索税法，增强全社会的税法意识，通过孩子影响家庭，在全社会营造诚信纳税的浓厚氛围。国家税务总局海西州税务局联合德令哈市实验小学开展“童眼看税收”活动，通过少年儿童视角，将税收与生活、身边的税收小故事等内容，以手抄报和作文的形式表现出来，每件作品都是孩子们对税收的理解。柴达木日报与海西州税务局随机选登部分优秀作品，一起来看看孩子们心中的“税收”！

宪法护航，税收播撒公平之光

德令哈市实验小学 四年级（3）班 雷登果 指导老师：李延萍

宪法，是由一群智慧而勇敢的先辈在历史长河中精心制定的。他们怀着对国家的深切期望，盼望着这片土地永远自由、公正且强大。在我们心中，宪法既庄严神圣，又亲切温暖，它默默守护着生活的每一个角落，让我们的日子更加美好。

作为德令哈市实验小学四年级的学生，我在生活中渐渐发现了税收的奥秘。每当漫步在宪法公园，观赏那些娇艳欲滴的花朵，或是沿着巴音河畔散步，看到路旁一块块镌刻着宪法知识的宣传牌，爸爸总会告诉我：“这些美丽的风景、便民设施，都是用税收的钱建造和维护的。”这时我才明白，税收从未远离，它就藏在我们触手可及的生活细节里。

通过学习，我知道宪法明确规定：依法纳税是每个公民的义务。这就好比玩游戏必须遵守规则，纳税是我们对国家应尽的责任，无论是辛勤劳作的工人，还是忙碌的上班族，都要依照宪法履行这一义务。税收如同一条无形的纽带，将每一个公民与国家紧紧相连。

税收彰显着公平的力量。它让老百姓能享受到实惠的商品和服务，对高收入群体合理征税，再用这些资金帮扶困难人群。正是这种公平，让每个人都能在同一片蓝天下，拥有平等的机会和福利。宪法也并非冰冷的条文，它时刻发挥着作用，守护着我们的安全与权益。

作为一名小学生，虽然暂时没有纳税的能力，但我愿意成为宪法与税收知识的传播者。让我们在宪法的阳光下成长，在法治社会中感受税收带来的公平，让公平的种子在心中生根发芽。牢记宪法赋予我们的责任，珍惜这来之不易的美好生活！

税收法治照进生活

德令哈市实验小学 五（3）班 杨梓晨

指导老师：赵菁泽

曾经，税收法治在我眼中是个高深莫测的概念，总觉得那是大人和企业才需要关心的事。然而，生活中的点滴经历，却像一把钥匙，渐渐为我打开了税收法治世界的大门，让我明白它与每个人的生活息息相关。

一天傍晚，爸爸刚下班就守在电脑前忙碌，还不时与同事打电话沟通。我好奇地凑过去，发现屏幕上是密密麻麻的财务报表和纳税资料。“为什么要这么仔细地整理这些呀？”我忍不住问道。爸爸放下鼠标，神色严肃：“税收法治要求每个企业都必须依法纳税、如实申报。这不仅是企业的责任，更是维护市场公平的根基。一旦违反，企业将面临严厉处罚。”那一刻，税收法治的严肃性在我心中留下了深刻的印记。

不久后，学校组织的税收法治宣传活动，让我对这个概念有了更直观的理解。税务工作人员走进校园，用生动的案例和有趣的动画，向我们讲解税收知识。我这才知道，原来税收是国家发展的“生命线”——从修建公路、学校，到保障医疗、养老，都离不开税收的支持。而那些为逃税故意隐瞒收入、伪造账目的企业，不仅损害国家利益，更破坏了市场的公平秩序，终将受到法律的严惩。

生活中的一件小事，更让我体会到维护税收法治的重要性。一次和妈妈在餐厅用餐后，结账时妈妈向服务员索要发票，对方却支支吾吾地说“发票用完了”。妈妈坚持道：“开具发票是商家的义务，我们索要发票，既是为了保障自身权益，也是在监督商家依法纳税。”在妈妈的坚持下，服务员最终拿出了发票。这件事让我明白，税收法治并非遥不可及，每个人都能通过点滴行动，成为它的守护者。

如今，税收法治不再是课本上的抽象概念，而是融入生活的具体实践。我暗下决心：不仅要主动学习税收知识，更要从身边小事做起，监督商家依法纳税，提醒家人遵守税收法规。我相信，当每个人都心怀法治意识，税收法治的阳光必将照亮社会的每一个角落，让我们的生活更加美好。

税收法治：文明长河中的公民自觉

德令哈市实验小学 五年级（2）班 马鑫龙 指导老师：米莲

清晨路过街角的早餐店，老板娘正将一张税务发票仔细地贴在墙上。阳光透过玻璃照在她认真填写的发票上，“依法纳税，人人有责”的红色印章折射出文明社会的光泽。这一幕，让我想起去年暑假在税务局社会实践时，那位会计说过的话：“税收不是冰冷的数字，而是每个公民用诚信浇筑的法治长城。”

纵观历史长河，税收始终是文明进步的基石。商鞅变法时“赋税平则民无怨”的智慧，张居正推行一条鞭法时“量入为出”的谋略，都印证了税收法治对国家兴衰的重要作用。唐代诗人杜甫在《忆昔》中描绘的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的盛景，正是建立在完善的税收体系之上。这些穿越时空的经验告诉我们，税收法治如同大地的经纬，既划分着权利与义务的边界，也承载着文明传承的密码。

在现代社会，税收与法治早已深度融合。走进家乡的税务大厅，智能办税终端前的人们井然有序，电子屏幕上滚动着最新的税收政策。记得去年村里修建文化广场时，村委会公示的财政预算中，每笔税收支出都清晰明了。这种透明公开的法治精神，让每个纳税人都能感受到自己的贡献正在转化为实实在在的民生福祉。正如古希腊哲学家亚里士多德所说：“法治应当包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该是本身制定得良好的法律。”

作为新时代的少年，我们更应成为税收法治的践行者。在校园跳蚤市场上，我们坚持为每件义卖商品开具收据；在社区志愿服务中，我们主动向商户宣传税收政策。这些看似微小的举动，实则是将法治精神融入生活点滴。就像荷兰的“郁金香税”通过全民参与实现税收监督，每个公民的自觉行动终将汇聚成推动社会进步的磅礴力量。

站在“两个一百年”的历史交汇点，税收法治已不仅是国家治理的命题，更是每个公民的责任担当。当税收的涓涓细流汇聚成江河，法治的参天大树必将荫庇众生。这或许就是税收法治最动人的模样：在早餐店的发票里，在文化广场的石砖中，在每位公民自觉纳税的清晨与黄昏，我们共同书写着属于这个时代的法治篇章。

一张小票里的税收法治课

德令哈市实验小学 六（3）班 吴正萍 指导老师：马相红

过去，税收法治于我而言，是个遥远又陌生的概念，我一直觉得那是大人们操心的事，和我这个六年级的小学生没什么关联。直到去年暑假，一次偶然的经历，彻底改变了我的想法，让我与税收法治有了一次奇妙又深刻的交集。

爷爷在街角经营着一家小书店，店面不大，却满满当当地摆放着各类书籍——从童话绘本到文学名著，从科普百科到历史传记，应有尽有。这里承载着我童年的美好时光，是我最喜欢去的地方。

那天午后，阳光透过窗户洒在书架上，店里格外安静，没什么顾客。爷爷坐在收银台后面，眉头紧皱，对着一堆单据发愁。我好奇地凑过去，只见桌上摆满了发票和税务申报单。“爷爷，您这是怎么啦？”我疑惑地问道。爷爷叹了口气，无奈地说：“孩子，爷爷正为交税的事儿犯愁呢，这些票据得整理清楚，可爷爷年纪大了，有些弄不明白。”

我自告奋勇要帮忙，爷爷便耐心地给我讲起来。原来，书店每卖出一本书，都要按照规定缴纳一定的税款。这些看似不起眼的税款，汇聚起来却有着强大的力量，用于支持国家建设。平坦的马路，宽敞明亮的学校教室，设施齐全的医院，还有城市里的公园、图书馆，这些便民利民设施的建设和维护，都离不开税收的支持。我既新奇又疑惑：“爷爷，那咱们能不能少交点税呀？”爷爷立刻严肃起来，认真地看着我说：“这可不行！依法纳税是每个公民的义务，偷税漏税是违法的，会受到法律的制裁，咱们可不能干这种事。”

在爷爷的指导下，我仔细核对发票、认真计算销售额，遇到不懂的地方就追着爷爷问。在这个过程中，我第一次真切感受到，税收法治不是抽象的概念，而是实实在在存在于生活中的规则，它保障着社会的有序运转，是国家发展的重要基石。

从那以后，我对税收法治格外留心。一次，我和妈妈去餐厅吃饭，结账时妈妈没要发票，我立刻想起爷爷的话，连忙提醒：“妈妈，我们要发票，这样餐厅才能正常交税。要是大家都不要发票，餐厅可能就会偷税漏税，那国家就收不到钱做建设啦。” 妈妈先是一愣，随后欣慰地笑着夸我：“宝贝，你懂得真多！”

回到学校，我迫不及待地把这些经历分享给同学们。大家听得津津有味，没想到小小的发票背后，藏着这么重要的税收知识。我们虽然只是小学生，但也能通过索要发票，监督商家依法纳税，为税收法治出一份力。

现在，我知道税收法治就像一张无形的大网，将我们每个人紧紧相连。它保障国家繁荣发展，守护社会公平正义。未来，我也要成为一名依法纳税的好公民，为国家建设添砖加瓦！

征文启事

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的二十大精神、党的二十届三中全会精神，进一步激发和培养青少年的写作兴趣与能力，《柴达木日报》在响应“双减”政策，不改变学校教学安排、不增加师生课业负担的前提下，充分发挥党媒的教育引导作用，开设《昆仑幼苗》版面，给广大学生提供展示写作才华、交流创作心得的平台，共同助推基础教育发展，促进书香校园建设。现面向海西州各中小学学生诚征佳作，具体如下：

一、征稿要求

稿件主题：爱海西、尊师爱校、家庭温情、成长梦想等积极向上主题，旨在展现青少年正能量。

体裁：记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌皆可，诗歌不超20行，其他体裁字数在600字—1000字间。

原创标准：稿件需为原创首发，未在公开刊物、网络平台发表过；禁止AI创作；严禁抄袭、剽窃；文责自负。

电子稿件请将作品用word文档排版，正文的标题下方注明学校、班级、姓名、指导老师，联系电话。

适用范围：海西州内所有学校（含小学、初中、高中、中职等）的在校学生。

二、投稿方式

电子稿发至邮箱：hxzrmtzx2023@163.com（此邮箱仅限于海西州内学生作品投稿，其他勿投），邮件主题请注明“昆仑幼苗投稿+学校+年级+姓名+作文题目”。

三、征稿时间

长期征稿，每月 1—20 日组织稿件，入选作品将于当月或次月月底在《昆仑幼苗》版面刊发。

海西州教育局 海西州融媒体中心

2025年1月4日