都兰县第一中学 八年级三班 巴富婷

我国自古以来除了孝敬父母，忠于君主，最看重的，还有“尊师重教”。父母于子女有养育之恩，君主于臣子有知遇之恩，而“尊师”又有何解？

我们且来论一论“尊师”二字。

古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”没有人生下来便什么都懂，什么都会，所以人需要“治学”，“教师”这一行业便应运而生，成为最古老的职业之一。他们教知识，教做人，扮演着影响大多数人一生的重要角色。古人称老师为“先生”“夫子”“宗师”等，可见教师自古以来就备受尊敬。古时先生手里总拿着一把戒尺，口中念着“之乎者也”，学生们便也跟着摇头晃脑地读起来，书声琅琅，余音绕梁。

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千古流传的诗词，人人耳熟能详，逐渐演变成赞颂师者勤恳敬业的佳句。尤其是初中的老师们。他们早上五六点便要起床，在一天有限的时间里，要给学生们上课，做好课前备课，课后还要批改作业，为学生们答疑解惑，吃住都在学校。嘶哑的声音，浮肿的眼睑，无不是他们呕心沥血的写照。我想说：“我要感谢每一位老师。”

思绪将我拉回去年秋天，我刚刚升入初中校园，陌生的班级，不熟悉的同学和老师让我十分不适应，小学时我的成绩很好，几乎没有竞争对手，可步入初中的第一次考试，我就掉出了班级前三，我开始迷茫不安，开始怀疑自己。我越来越频繁地在课上发呆，独自一人时抱着被角抹泪。

一天中午，班主任将我叫到办公室，对我说：“你不要有压力，慢慢来。”很简单的一句话，可那是来自老师最真切的关怀，对于当时的我来说，那种温暖像冬日里的一杯红糖姜茶，它不够华丽，却足够真实，熨帖了我的不安与疲惫。我与老师们在相处过程中并没有什么让人潸然泪下的动人之事，无非是点滴间的细碎日常，像轻柔的月光丝丝缕缕洒进我的心房。他们会在我生病时关心我病情如何；他们会在我落下课程时耐心地帮我补课，不厌其烦地问我最近学的知识有没有听懂；他们会在我犯错时悉心指导；他们有时虽然严苛却给予我们最好的关爱。

教师这一行业很辛苦，我在他们身上看到爱与责任，这样的他们，如何不值得我去尊敬，爱戴。