本报讯（记者 吴婷婷） 都兰县教育系统走出了一条具有高原特色的教育高质量发展之路。全域推行中小学校党组织领导的校长负责制，实现党组织覆盖率100%。通过打造“先锋党旗红”“立德树人先锋号”等特色党建品牌，建立校史馆、党建教育阵地，形成“业务骨干——党员教师——管理干部”成长链。实施“双培养”计划，将骨干教师发展为党员，同时将优秀党员培养为学科带头人。通过党员名师工作室和红色教育微课开发，形成示范引领效应，促进教育教学水平整体提升思政融合育新人，将党建品牌融入学校工作主流，依托县域各类教育基地开展“开学第一课”“国旗下讲话”等活动，实现思政教育与学科教学深度融合。

将生态文明教育纳入教育体系，积极开发地方特色教材，利用数字化实验室开展生态模拟实验，增强学生生态责任意识。组织学生走进生态保护区近距离观察野生保护动物，参与植树造林等实践活动。同时，整合乡村教学点资源，建立城乡学校共同体，实现课程资源共享。深化高考综合改革，建设“五芳斋”教研中心和心理健康咨询室，开展分层教学和生涯规划教育，形成“文化+特色”双轨培养模式。

通过投入专项资金安装一键报警装置和监控系统，联合多部门开展拉网式排查。应急能力全面提升，编制应急预案，组织防震减灾、防暴恐演练等各类主题演练，创新安全教育机制。实施教育新续建项目，新建智慧教室和计算机教室，实现数字化教学全覆盖。建立残疾儿童“一人一案”档案，落实送教上门和教育资助。开展作风整治活动，查处形式主义问题，建立家长满意度测评机制，教育服务满意度显著提升。